Werken met Microsoft Teams in de klas
ICT speelt een steeds belangrijkere rol in de levens van leerlingen, niet alleen thuis maar ook in de klas. Het is daarom als school belangrijk om leerlingen ook op school kennis te laten maken [...]
Vijf toepassingen van Google Classroom
Heb je MOO en Chromebooks en wil je daar meer uit halen? Dat kan, want al je leerlingen en collega’s hebben namelijk een hele mooie digitale gereedschapskist van Google met o.a. Google [...]
Aan de slag met Google Classroom
Google Classroom is een handige tool van Google waarmee je eenvoudig materialen kunt delen met je leerlingen, zoals bestanden, links, video’s, etc. Daarnaast kun je ook heel makkelijk werk van [...]
Computational thinking in je klas
Je weet dat het een van de 21ste-eeuwse vaardigheden is, maar wat is computational thinking nu precies? Wat is het belang ervan in dit tijdsgewricht? Wat doe jij ermee als docent en hoe past het [...]
Essentialreeks Computational thinking
In deze essentialreeks bespreken we kort alle onderdelen van computational thinking. De volgende onderwerpen komen aan bod: computational thinking in de klas, patroonherkenning, algoritme, [...]
Oudergesprekken
Vind jij oudergesprekken ook zo lastig en wil je steviger in je schoenen staan? In deze serie oefen je met verschillende lastige situaties die je in de praktijk tegenkomt. Bijvoorbeeld het omgaan [...]
AVG voor basisscholen
In deze e-learning leer je alles over de Algemene Verordening Gegevensbescherming en hoe je hier als leerkracht of medewerker op een basisschool mee te maken kunt krijgen.
Digitale veiligheid voor onderwijs
Heb jij je wel eens afgevraagd hoeveel je eigenlijk weet over veilig omgaan met je apparaten en internet? In deze cursus krijg je inzichten in het belang van digitale veiligheid en krijg je [...]
Escape Room in de klas
In deze cursus leer je wat een escape room precies is, hoe je dit moet voorbereiden en hoe je zelf een escape room kunt maken voor je klas (groep 5-8).
Close reading
Betty van Dam is neerlandica en directeur op een basisschool in Rotterdam. Zij vindt dat het oefenen en toetsen van begrijpend lezen zoals dit nu plaatsvindt, niet direct in dienst staat van [...]
